Puff com garrafas PET

      Materiais utilizados:

• 7 garrafas Pet de 2 litros tampadas (com o mesmo tamanho);
• Fita adesiva (da grossa);
• Jornais;
• Cola

Montar de acordo com as imagens abaixo... e depois é só usar a criatividade!! 

Papai Noel feito com material REUTILIZADO

Materiais utilizados:

8 Palitos de picolé se for com a ponta arredondada, ou 9 se for do quadrado;

Pedaço de fita vermelha;

Emborrachado;

Papelão;

Tintas de cores variadas

Seguindo o modelo da imagem abaixo, e é só usar a criatividade! 

Atividades criativas: Curso de Capacitação em educação Ambiental


Organizadores: Aline Santos dos Santos; Djane Ferreira; Maiana Carson; Poliana Brandão; Vanessa Reis; Girlene Santos de Souza

Este módulo enfatiza a importância do artesanato e da reutilização de materiais descartáveis no processo da Educação. No trabalho adotado, na maioria das vezes, os conceitos foram substituídos por uma experiência direta, ou seja: o caminho para se chegar aos resultados ilustrava de certo modo, alguma complexidade existente no processo da educação, da arte e da reutilização, embora, o fato mais importante fosse a possibilidade de vivenciar o fazer artesanal em grupo, como atividade educativa. Como vantagem do método da reutilização dos materiais podemos considerar a diminuição do lixo para um destino final, ou seja menos formações de lixões, evitando assim a contaminação do solo e da água, redução do consumo de energia; contribuição para a limpeza das cidades, formação de uma consciência ambiental, para o desenvolvimento de habilidades profissionais e a conseqüente geração de empregos.

O Objetivo deste trabalho foi realizar atividades criativas, direcionando pessoas para trabalhos artesanais com materiais descartáveis, visando colaborar com o meio ambiente, divertindo, educando e gerando renda complementar.

Para acessar esses arquivos em PDF, acesse o link e faça o download: 

http://www.webartigos.com/artigos/curso-de-capacitacao-em-educucao-ambiental-atividades-criativas/81506/ 

Artigo Publicado na Revista Educação Ambiental em Ação

No. 38 - 14/12/2011 Educação Ambiental como ferramenta para o manejo de lixo: uma experiência na escola municipal Recanto Feliz

No ano de 1999, foi sancionada a lei n.º 9.795, a qual estabeleceu a Política Nacional de Educação Ambiental no Brasil, permitindo dessa forma a prática da Educação Ambiental nas escolas nacionais. O presente trabalho, vinculado ao Projeto Utilixo: Uma Experiência de Educação Ambiental em Escolas Públicas Municipais de Cruz das Almas – BA, apoiado pela Fundação [...]

Poliana Brandão Machado¹; Vanessa Ribeiro dos Reis²; Aline Santos dos Santos²; Girlene Santos de Souza^3*

¹Discente do Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB

²Discente do Curso de Licenciatura em Biologia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB

³Professora Adjunto 3 do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais Biológicas – CCAAB/ UFRB.Rua C, 247, Cruz das Almas, BA – CEP:44380-000  * E-mail: girlene@ufrb.edu.br

RESUMO             

No ano de 1999, foi sancionada a lei n.º 9.795, a qual estabeleceu a Política Nacional de Educação Ambiental no Brasil, permitindo dessa forma a prática da Educação Ambiental nas escolas nacionais. O presente trabalho, vinculado ao Projeto Utilixo: Uma Experiência de Educação Ambiental em Escolas Públicas Municipais de Cruz das Almas – BA, apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB), tem como objetivo discutir e mostrar as questões relativas à utilização do lixo, visando implementar práticas de Educação Ambiental na Escola Pública Municipal Recanto Feliz, com crianças do Ensino Fundamental. No desenvolvimento do trabalho os alunos foram incentivados a descobrir sua relação com o local em que vive, estudar e ampliar seu relacionamento com o meio ambiente, além de identificar a produção e destino do lixo da sua escola e da cidade de Cruz das Almas, e a partir daí buscar alternativas para solução deste problema, através de práticas de Educação Ambiental como: coleta seletiva, compostagem, redução e reciclagem do lixo, entre outros. Foram desenvolvidos com as turmas oficinas de reciclagens, promovendo por meio de ensino formal a conscientização sobre a questão do lixo na área urbana das escolas, e também foram realizados seminários de sensibilização relacionados às práticas de Educação Ambiental, entre outras atividades. Percebeu-se que com a prática da Educação Ambiental ocorreu mudanças no comportamento e atitudes, e sensibilização dos estudantes, em relação às problemáticas ambientais vivenciadas no âmbito escolar e na sua região.

Palavras-chave: Educação Ambiental, Lixo, Meio Ambiente.

Link para acessar o artigo completo: http://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=1160&class=21